Helsingin Sanomat: Monikulttuurisuus ei mene tasan Helsingin kouluissa 29.9.2014
Helsinki on monikielinen kaupunki, mutta kaikkialla se ei näy. Kaupungissa on kouluja, joissa ei ole lainkaan vieraskielisiä oppilaita.
Toista ääripäätä edustavissa kouluissa yli puolet lapsista tulee kodista, jossa puhutaan jotain muuta kuin suomea tai ruotsia äidinkielenä.
Malmilla sijaitsevan Soinisen koulun oppilaista 63 prosenttia puhuu kotikielenään jotain muuta kuin suomea tai ruotsia. Munkkiniemessä, Pakilassa, Paloheinässä ja Suomenlinnassa vieraskielisten osuus jää alle kahteen prosenttiin.
Näytetään tekstit, joissa on tunniste Mirja-Tytti Talib. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste Mirja-Tytti Talib. Näytä kaikki tekstit
maanantai 29. syyskuuta 2014
perjantai 7. syyskuuta 2012
Opettaja-lehti: Sillanrakentajat
Opettaja-lehti: Sillanrakentajat 7.9.2012
Monikulttuuristuvassa Suomessa opettajilla on yhä enemmän mahdollisuuksia kasvaa sillanrakentajiksi. Monikulttuurinen opettajankoulutus sammuttaa yhden ainoan totuuden ja sytyttää uskallusta katsoa asioita eri näkökulmista.
Monikulttuuristuvassa Suomessa opettajilla on yhä enemmän mahdollisuuksia kasvaa sillanrakentajiksi. Monikulttuurinen opettajankoulutus sammuttaa yhden ainoan totuuden ja sytyttää uskallusta katsoa asioita eri näkökulmista.
perjantai 21. marraskuuta 2008
HS: Opettajat eivät osaa kohdata monikulttuurisia oppilaita
Helsingin Sanomat:
Päivi Lipponen, Mirja-Tytti Talib: Opettajat eivät osaa kohdata monikulttuurisia oppilaita 21.11.2008
Helsingissä on jo kouluja, joissa oppilaiden enemmistö ei puhu suomea äidinkielenään. Maahanmuuttajaperheet ovat keskittyneet erityisesti alueille, joilta on voinut saada kaupungin vuokra-asunnon. Tällaisia lähiöitä on Itä- ja Koillis-Helsingissä.
Monikulttuurisuus merkitsee uudenlaisia haasteita alueiden peruspalveluille, koulutoimelle ja opettajankoulutukselle. Viimeistään nyt on syytä miettiä, kuinka estää Helsingin koulujen eriytyminen ja oppimistulosten erojen kasvu.
Päivi Lipponen, Mirja-Tytti Talib: Opettajat eivät osaa kohdata monikulttuurisia oppilaita 21.11.2008
Helsingissä on jo kouluja, joissa oppilaiden enemmistö ei puhu suomea äidinkielenään. Maahanmuuttajaperheet ovat keskittyneet erityisesti alueille, joilta on voinut saada kaupungin vuokra-asunnon. Tällaisia lähiöitä on Itä- ja Koillis-Helsingissä.
Monikulttuurisuus merkitsee uudenlaisia haasteita alueiden peruspalveluille, koulutoimelle ja opettajankoulutukselle. Viimeistään nyt on syytä miettiä, kuinka estää Helsingin koulujen eriytyminen ja oppimistulosten erojen kasvu.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)