Helsingin Sanomat: OAJ: Suomessa tarvitaan satoja opettajia lisää turvapaikanhakijoiden määrän kasvun vuoksi 28.12.2015
Helsingin Sanomat: Helsinki odottaa maahanmuuttajaryntäystä – pian joka neljäs helsinkiläinen ei puhu äidinkielenään suomea
Opettajia tarvitaan lisää muun muassa maahanmuuttajille tarkoitettuihin valmistaviin ryhmiin, erityishuomiota tarvitseviin integroituihin luokkiin sekä Suomi toisena kielenä -ryhmiin.
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opetus. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste opetus. Näytä kaikki tekstit
maanantai 28. joulukuuta 2015
perjantai 9. lokakuuta 2015
Yle: Ruokaa, lumenkolausta ja tulkkausta: Turvapaikanhakijat työllistävät tuhansia jo nyt
Yle: Ruokaa, lumenkolausta ja tulkkausta: Turvapaikanhakijat työllistävät tuhansia jo nyt 9.10.2015
Kymmenientuhansien turvapaikanhakijoiden tulo luo Suomeen tuhansia työpaikkoja. Turvapaikanhakijoille tarvitaan ruokaa, kouluja ja lääkäreitä. Osa palveluista ostetaan paikallisilta yrityksiltä.
Kymmenientuhansien turvapaikanhakijoiden tulo luo Suomeen tuhansia työpaikkoja. Turvapaikanhakijoille tarvitaan ruokaa, kouluja ja lääkäreitä. Osa palveluista ostetaan paikallisilta yrityksiltä.
klo
16.02
Avainsanat:
Hanna Kautto,
Maahanmuuttovirasto,
opetus,
tulkki,
turvapaikanhakijat,
työelämä
perjantai 16. elokuuta 2013
Yle: Seksuaalikasvatuksessa Suomi on suvaitsevainen ja Afrikka surullinen
Yle: Seksuaalikasvatuksessa Suomi on suvaitsevainen ja Afrikka surullinen 16.8.2013
Kulttuuristen erojen käsittely jää terveystiedon oppikirjoissa sattumanvaraisten ja kärjistettyjen esimerkkien varaan. Nuorisotutkijan mielestä oppimateriaalia pitäisi päivittää monikulttuurisen Suomen tarpeisiin.
Nuorisotutkimusseuran tutkija Veronika Honkasalo kävi läpi yhteensä 18 peruskoulun ja lukion terveystiedon oppikirjaa ja erityisesti niiden seksuaalikasvatuksen osiot monikulttuurisuuden näkökulmasta. Otos kattaa käytännössä kaikki käytössä olevat oppikirjat.
Kulttuuristen erojen käsittely jää terveystiedon oppikirjoissa sattumanvaraisten ja kärjistettyjen esimerkkien varaan. Nuorisotutkijan mielestä oppimateriaalia pitäisi päivittää monikulttuurisen Suomen tarpeisiin.
Nuorisotutkimusseuran tutkija Veronika Honkasalo kävi läpi yhteensä 18 peruskoulun ja lukion terveystiedon oppikirjaa ja erityisesti niiden seksuaalikasvatuksen osiot monikulttuurisuuden näkökulmasta. Otos kattaa käytännössä kaikki käytössä olevat oppikirjat.
tiistai 6. elokuuta 2013
Yle: Maahanmuuttaja-opet koulunpenkille Jyväskylässä
Yle: Maahanmuuttaja-opet koulunpenkille Jyväskylässä 6.8.2013
Jyväskylän ammattikorkeakoulussa on käynnissä toistamiseen haku maahanmuuttajataustaisten opettajien pätevöitymiskoulutukseen. Ensimmäisellä kerralla viime vuonna koulutukseen haki 26 ulkomailla opettajaksi valmistunutta.
Jyväskylän ammattikorkeakoulussa on käynnissä toistamiseen haku maahanmuuttajataustaisten opettajien pätevöitymiskoulutukseen. Ensimmäisellä kerralla viime vuonna koulutukseen haki 26 ulkomailla opettajaksi valmistunutta.
torstai 21. maaliskuuta 2013
Aamulehti: Vihreät nuoret: Lisää monikulttuurisuutta päiväkoteihin ja kouluihin!
Aamulehti: Vihreät nuoret: Lisää monikulttuurisuutta päiväkoteihin ja kouluihin! 21.3.2013
Vihreiden nuorten ja opiskelijoiden liitto ViNO vaatii, että rasisminvastainen asennekasvatus tuodaan tiiviimmäksi osaksi varhaiskasvatusta sekä opetusta.
Tänään vietetään kansainvälistä rasisminvastaista päivää, joka on saanut alkunsa vuonna 1966 YK:n yleiskokouksen julistuksesta.
Vihreiden nuorten ja opiskelijoiden liitto ViNO vaatii, että rasisminvastainen asennekasvatus tuodaan tiiviimmäksi osaksi varhaiskasvatusta sekä opetusta.
Tänään vietetään kansainvälistä rasisminvastaista päivää, joka on saanut alkunsa vuonna 1966 YK:n yleiskokouksen julistuksesta.
lauantai 14. tammikuuta 2012
Helsingin Uutiset: Helsinkiläisopettajan haluttiin pitävän huntua
Helsingin Uutiset: Helsinkiläisopettajan haluttiin pitävän huntua 14.1.2012
– Toivon, että tarinani kautta syntyisi keskustelua maahanmuuttajataustaisten lasten asemasta suomalaisissa kouluissa ja yhteiskunnassa, sanoo arabian kielen opettaja Tuija Rinne.
Rinne opettaa Helsingin kouluissa. Aiemmin hän opetti myös islamin uskontoa.
Osa lasten vanhemmista on vaatinut Rinnettä käyttämään työaikanaan huntua, kuten naisilla voi olla tapana muslimikulttuurissa.
– Toivon, että tarinani kautta syntyisi keskustelua maahanmuuttajataustaisten lasten asemasta suomalaisissa kouluissa ja yhteiskunnassa, sanoo arabian kielen opettaja Tuija Rinne.
Rinne opettaa Helsingin kouluissa. Aiemmin hän opetti myös islamin uskontoa.
Osa lasten vanhemmista on vaatinut Rinnettä käyttämään työaikanaan huntua, kuten naisilla voi olla tapana muslimikulttuurissa.
klo
14.36
Avainsanat:
Helsinki,
islam,
Jaakko Hämeen-Anttila,
koulu,
kulttuuri,
maahanmuuttajat,
monikulttuurisuus,
opetus
maanantai 11. huhtikuuta 2011
YLE: Pakolaisten peruskoulutusta lisätään Lieksassa?
YLE: Pakolaisten peruskoulutusta lisätään Lieksassa? 11.4.2011
Pakolaisille tarjottavaa perusopetusta halutaan lisätä tuntuvasti Lieksassa. Pielisen Karjalassa perusopetusta tarjoaa aikuisille Lieksan kristillinen opisto, joka hakee opetusministeriöltä lupaa lisätä perusopetuspaikkoja 40:stä 60:een.
Rehtori Helena Ahosen mukaan kysyntä aikuisten perusopetukseen on kova. Lisäksi valtaosa suorittaa koulutuksen kahdessa vuodessa, ja aloituspaikkojen lisääminen helpottaisi täysien kurssien aloittamista joka vuosi.
Aikuisopiskelijat ovat olleet pääosin Somaliasta ja Irakista. Lieksaan on kahden vuoden aikana muuttanut 150 pakolaista. Kaupungissa tehdyn selvityksen mukaan monet pakolaiset kokevat tarvitsevansa kielikoulutuksen lisäksi perusopetusta.
Pakolaisille tarjottavaa perusopetusta halutaan lisätä tuntuvasti Lieksassa. Pielisen Karjalassa perusopetusta tarjoaa aikuisille Lieksan kristillinen opisto, joka hakee opetusministeriöltä lupaa lisätä perusopetuspaikkoja 40:stä 60:een.
Rehtori Helena Ahosen mukaan kysyntä aikuisten perusopetukseen on kova. Lisäksi valtaosa suorittaa koulutuksen kahdessa vuodessa, ja aloituspaikkojen lisääminen helpottaisi täysien kurssien aloittamista joka vuosi.
Aikuisopiskelijat ovat olleet pääosin Somaliasta ja Irakista. Lieksaan on kahden vuoden aikana muuttanut 150 pakolaista. Kaupungissa tehdyn selvityksen mukaan monet pakolaiset kokevat tarvitsevansa kielikoulutuksen lisäksi perusopetusta.
keskiviikko 23. maaliskuuta 2011
SAK: Maahanmuuttajien työllistymistä parannettava
SAK: Maahanmuuttajien työllistymistä parannettava 23.3.2011
SAK:n tavoitteet maahanmuuttopolitiikan kehittämiseksi (pdf, 29 sivua)
Viranomaisten on selvitettävä maahanmuuttajien korkean työttömyyden syyt ja esteet työllistymiselle. Ne on pyrittävä ratkaisemaan yhdessä työmarkkinajärjestöjen kanssa, vaaditaan tänään julkaistussa SAK:n maahanmuuttopoliittisessa puheenvuorossa.
Kansalaisuudesta ja etnisyydestä riippumatta kaikilla pitää olla oikeus yhdenvertaiseen kohteluun – myös työmarkkinoilla. Maahanmuuttajien työttömyysaste on lähes kolminkertainen kantaväestöön verrattuna. He työllistyvät usein koulutuksesta riippumatta palvelualalle, yleisimmin siivous- ja ravintola-aloille.
SAK:n tavoitteet maahanmuuttopolitiikan kehittämiseksi (pdf, 29 sivua)
Viranomaisten on selvitettävä maahanmuuttajien korkean työttömyyden syyt ja esteet työllistymiselle. Ne on pyrittävä ratkaisemaan yhdessä työmarkkinajärjestöjen kanssa, vaaditaan tänään julkaistussa SAK:n maahanmuuttopoliittisessa puheenvuorossa.
Kansalaisuudesta ja etnisyydestä riippumatta kaikilla pitää olla oikeus yhdenvertaiseen kohteluun – myös työmarkkinoilla. Maahanmuuttajien työttömyysaste on lähes kolminkertainen kantaväestöön verrattuna. He työllistyvät usein koulutuksesta riippumatta palvelualalle, yleisimmin siivous- ja ravintola-aloille.
klo
11.30
Avainsanat:
Annalisa Sannino,
David Hoffman,
Johanna Lasonen,
maahanmuuttajat,
Marianne Teräs,
monikulttuurisuus,
opetus,
Pia Björkbacka,
SAK,
syrjintä,
työelämä
torstai 17. maaliskuuta 2011
Svenska YLE: Opettajalle potkut Facebook-kirjoitusten vuoksi
Svenska YLE: Lärare fick sparken efter FB-skriverier 17.3.2011
Kommentarer av Pohjaniemi och Ahosilta (audio, 1:43)
Barnträdgårdslärarförbundet kommenterar (audio, 2:31)
Lastentarhanopettaja Tomi Ahosilta sai potkut Helsingin kaupungilta, kun kaupunki oli reagoinut hänen nettikirjoituksiinsa. Ahosilta on eduskuntavaaleissa Muutos 2011 -puolueen ehdokas ja hän on kampanjasivuillaan kommentoinut erilaisia maahanmuuttajakysymyksiä, mikä sai kaupungin näkemään punaista. (käännös)
Kommentarer av Pohjaniemi och Ahosilta (audio, 1:43)
Barnträdgårdslärarförbundet kommenterar (audio, 2:31)
Lastentarhanopettaja Tomi Ahosilta sai potkut Helsingin kaupungilta, kun kaupunki oli reagoinut hänen nettikirjoituksiinsa. Ahosilta on eduskuntavaaleissa Muutos 2011 -puolueen ehdokas ja hän on kampanjasivuillaan kommentoinut erilaisia maahanmuuttajakysymyksiä, mikä sai kaupungin näkemään punaista. (käännös)
klo
10.07
Avainsanat:
Facebook,
maahanmuuttajat,
Marju Pohjaniemi,
Mervi Piirainen,
Muutos 2011,
opetus,
sananvapaus,
syrjintä,
Tomi Ahosilta,
Urpo Lappi,
vaalit
keskiviikko 16. maaliskuuta 2011
Länsiväylä: Somaliyhteisö vaati vaihtamaan ”vääräuskoisen” opettajan
Länsiväylä: Somaliyhteisö vaati vaihtamaan ”vääräuskoisen” opettajan 16.3.2011
Espoon somaliyhteisö haluaisi, että espoolaiskouluissa käytettäisiin islamin opetuksessa vain islaminuskoisia opettajia.
Somaliyhteisö kirjelmöi vaateestaan opetustoimelle sen jälkeen, kun yhdessä espoolaiskoulussa yhden ryhmän maailmankatsomusaineisiin kuuluvan islaminuskon opetus jouduttiin viime marraskuussa antamaan ei-islaminuskoiselle opettajalle.
Ratkaisuun vaikutti islamin opetuksen ryhmien ennakoitua suurempi tarve.
Espoon opetustoimen mukaan uskonnolliseen yhteisöön kuuluminen ei kuitenkaan voi olla valintakriteeri, vaan kaikkien aineiden opettajien palkkaamisessa noudatetaan vallitsevia säädöksiä ja Suomen lainsäädäntöä.
Espoon somaliyhteisö haluaisi, että espoolaiskouluissa käytettäisiin islamin opetuksessa vain islaminuskoisia opettajia.
Somaliyhteisö kirjelmöi vaateestaan opetustoimelle sen jälkeen, kun yhdessä espoolaiskoulussa yhden ryhmän maailmankatsomusaineisiin kuuluvan islaminuskon opetus jouduttiin viime marraskuussa antamaan ei-islaminuskoiselle opettajalle.
Ratkaisuun vaikutti islamin opetuksen ryhmien ennakoitua suurempi tarve.
Espoon opetustoimen mukaan uskonnolliseen yhteisöön kuuluminen ei kuitenkaan voi olla valintakriteeri, vaan kaikkien aineiden opettajien palkkaamisessa noudatetaan vallitsevia säädöksiä ja Suomen lainsäädäntöä.
perjantai 18. helmikuuta 2011
Opettaja-lehti: Monikulttuurisuus toimii, jos halutaan
Opettaja-lehti: Monikulttuurisuus toimii, jos halutaan 18.2.2011
Maahanmuuttajat pärjäävät hyvin suomalaisessa perusopetuksessa, jos he saavat tarpeeksi aikaa kielen opiskeluun. Opetusneuvos Leena Nissilä toivoo, että kunnat miettisivät tarkkaan, mihin maahanmuuttajia asutetaan.
Maahanmuuttajataustaiset oppilaat ovat pysyvä osa suomalaisten koulujen arkipäivää. Heitä varten tarvitaan myös pysyviä rakenteita esimerkiksi oman äidinkielen opetuksessa, opetusneuvos Leena Nissilä muistuttaa.
Maahanmuuttajat pärjäävät hyvin suomalaisessa perusopetuksessa, jos he saavat tarpeeksi aikaa kielen opiskeluun. Opetusneuvos Leena Nissilä toivoo, että kunnat miettisivät tarkkaan, mihin maahanmuuttajia asutetaan.
Maahanmuuttajataustaiset oppilaat ovat pysyvä osa suomalaisten koulujen arkipäivää. Heitä varten tarvitaan myös pysyviä rakenteita esimerkiksi oman äidinkielen opetuksessa, opetusneuvos Leena Nissilä muistuttaa.
klo
14.40
Avainsanat:
asuminen,
koulu,
Leena Nissilä,
maahanmuuttajat,
monikulttuurisuus,
opetus,
positiivinen syrjintä
perjantai 19. marraskuuta 2010
Svenska YLE: Behovet av islamundervisning ökar
Svenska YLE: Behovet av islamundervisning ökar 19.11.2010
I Närpes finns det omkring 60 elever med muslimsk bakgrund men ingen islamundervisning eftersom ingen konkret förfrågan har kommit. Emina Arnautovic som sitter i Närpes fullmäktige och själv också är muslim säger att man via hemspråksundervisningen delvis kunnat tillgodose behovet av undervisning i muslimsk kultur.
I Närpes finns det omkring 60 elever med muslimsk bakgrund men ingen islamundervisning eftersom ingen konkret förfrågan har kommit. Emina Arnautovic som sitter i Närpes fullmäktige och själv också är muslim säger att man via hemspråksundervisningen delvis kunnat tillgodose behovet av undervisning i muslimsk kultur.
torstai 26. elokuuta 2010
Rauhan Tervehdys: Ministeri: Imaamien Suomen-tietämystä lisättävä
Suomessa toimivien imaamien koulutus on parhaillaan esillä eri ministeriöissä ja myös Suomen Islamilaisessa Neuvostossa.
Oulun seurakuntayhtymän kansainvälisen työn pastori Árpád Kovács on ollut yhteydessä Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskukseen ELYyn tiedustellakseen sen mahdollisuuksia tukea imaamikoulutusta Suomessa asuville muslimeille.
lauantai 14. elokuuta 2010
HS: Holokaustin opetuksesta tuli määräys opetussuunnitelmiin
Helsingin Sanomat: Holokaustin opetuksesta tuli määräys opetussuunnitelmiin 14.8.2010
Opetushallitus on lisännyt valtakunnallisiin opetussuunnitelmien perusteisiin määräykset holokaustin eli juutalaisten joukkotuhon opetuksesta. Uudet lisäykset koskevat peruskoulussa elämänkatsomustietoa ja historiaa, lukiossa myös filosofiaa.
Opettajat ovat hämmästelleet, miksi yhtäkkiä ylhäältä määrätään yksityiskohtaisesti yksittäisten oppiaineitten sisällöstä. Yleensä perusteita uudistetaan noin kymmenen vuoden välein, ja seuraavan on määrä tulla voimaan 2014–2015.
Opetushallitus on lisännyt valtakunnallisiin opetussuunnitelmien perusteisiin määräykset holokaustin eli juutalaisten joukkotuhon opetuksesta. Uudet lisäykset koskevat peruskoulussa elämänkatsomustietoa ja historiaa, lukiossa myös filosofiaa.
Opettajat ovat hämmästelleet, miksi yhtäkkiä ylhäältä määrätään yksityiskohtaisesti yksittäisten oppiaineitten sisällöstä. Yleensä perusteita uudistetaan noin kymmenen vuoden välein, ja seuraavan on määrä tulla voimaan 2014–2015.
tiistai 25. toukokuuta 2010
Aikalainen: Erilaisuuden oivaltajat
Aikalainen: Erilaisuuden oivaltajat 24.5.2010
Maahanmuuttajataustaiset opettajat koulutuksessa
– Me olemme kouluissa sitä varten, että voimme kasvattaa suvaitsevaisuuteen ja aitoon erilaisuuden hyväksymiseen, koulukuraattori Aitokin Kylliäinen sanoo.
– Tässä asiassa maahanmuuttajataustaisilla opettajilla on enemmän annettavaa kuin suomalaisilla.
On perjantai-iltapäivä opettajakoulutuslaitoksella. Alkamassa on iltakahdeksaan asti kestävä aineenopettajien pedagogisten opintojen luento. Poikkeuksellista on se, että opiskelijat ovat kaikki maahanmuuttajia, ja opetus annetaan täydennyskoulutuksena oman työn ohella.
– Opettajan pätevyys on valttikortti. Ilman sitä on vaikeata saada vakituista paikkaa, Unkarista kotoisin oleva Agnes Bodor uskoo.
Maahanmuuttajataustaiset opettajat koulutuksessa
– Me olemme kouluissa sitä varten, että voimme kasvattaa suvaitsevaisuuteen ja aitoon erilaisuuden hyväksymiseen, koulukuraattori Aitokin Kylliäinen sanoo.
– Tässä asiassa maahanmuuttajataustaisilla opettajilla on enemmän annettavaa kuin suomalaisilla.
On perjantai-iltapäivä opettajakoulutuslaitoksella. Alkamassa on iltakahdeksaan asti kestävä aineenopettajien pedagogisten opintojen luento. Poikkeuksellista on se, että opiskelijat ovat kaikki maahanmuuttajia, ja opetus annetaan täydennyskoulutuksena oman työn ohella.
– Opettajan pätevyys on valttikortti. Ilman sitä on vaikeata saada vakituista paikkaa, Unkarista kotoisin oleva Agnes Bodor uskoo.
maanantai 3. toukokuuta 2010
Sivistys.net: Lukutaidottoman opettaja kaipaa lisäkoulutusta
Sivistys.net: Lukutaidottoman opettaja kaipaa lisäkoulutusta 3.5.2010
Vapaan sivistystyön kyky vastata maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon opetukseen vaihtelee suuresti. Lisäkoulutusta kaipaavat erityisesti alan tuntiopettajat.
Lukutaidottomien maahanmuuttajien määrä kasvaa lähivuosina merkittävästi, kun perheitä yhdistetään. Vuosikymmeniä kestäneet sodat ovat tuhonneet koulutusjärjestelmiä, ja monella esimerkiksi Somaliasta tai Afganistanista tulevalla on hyvin lyhyt tai ei mitään koulutustaustaa.
Koulujakaan käynyt thaimaalainen, arabi tai kiinalainen ei välttämättä osaa lukea tai kirjoittaa latinalaisia kirjaimia ja joutuu Suomessa aloittamaan aakkosista. Puhutaankin primaari- tai sekundaarilukutaidottomista.
Vapaan sivistystyön kyky vastata maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon opetukseen vaihtelee suuresti. Lisäkoulutusta kaipaavat erityisesti alan tuntiopettajat.
Lukutaidottomien maahanmuuttajien määrä kasvaa lähivuosina merkittävästi, kun perheitä yhdistetään. Vuosikymmeniä kestäneet sodat ovat tuhonneet koulutusjärjestelmiä, ja monella esimerkiksi Somaliasta tai Afganistanista tulevalla on hyvin lyhyt tai ei mitään koulutustaustaa.
Koulujakaan käynyt thaimaalainen, arabi tai kiinalainen ei välttämättä osaa lukea tai kirjoittaa latinalaisia kirjaimia ja joutuu Suomessa aloittamaan aakkosista. Puhutaankin primaari- tai sekundaarilukutaidottomista.
torstai 8. lokakuuta 2009
Vantaan Sanomat: Maahanmuuttajanaisten lukuryhmät kaipaavat opettajia
Vantaan Sanomat: Maahanmuuttajanaisten lukuryhmät kaipaavat opettajia 8.10.2009
Maahanmuuttajanaisille suunnatut luku-ja kirjoitustaitoa opettavat ryhmät kaipaavat lisää opettajia. Luetaan lisää -opetusryhmät toimivat vapaaehtoisvoimin. Ryhmien ideana on auttaa maahanmuuttajanaisia selviytymään paremmin arjen askareissaan.
Maahanmuuttajanaisille suunnatut luku-ja kirjoitustaitoa opettavat ryhmät kaipaavat lisää opettajia. Luetaan lisää -opetusryhmät toimivat vapaaehtoisvoimin. Ryhmien ideana on auttaa maahanmuuttajanaisia selviytymään paremmin arjen askareissaan.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)